北大附属嘉兴实验学校为多样化发展提供沃土|从“晨读模范生”到“路亚大师赛冠军”

  导语:

  随着社会发展,对人才的需求呈现多门类,多层次的趋势。IB课程下的国际化教育更加注重培养学生的思考技能、交流技能以及自我管理技能等实用性的独特性质。这让孩子们在对待知识时不能死记硬背,而是在活学活用的同时,主动寻求多栖发展,同时也注重培养自信心、责任感等优秀品质;这也为充分发挥个性化成长提供了更多包容、尊重与鼓励...

  北大附属嘉兴实验学校G10A班的黄默存Harry在15岁的年纪就已经把钓鱼发展成了自己的一项专长。而贝克力路亚大师赛作为中国最高级别的路亚赛事代表,由皮尔钓具运营的世界顶级渔具品牌及国内诸多知名品牌为赞助,致力为钓友们创造顶级的比赛机会。几年如一日的坚持让Harry同学荣获了路亚赛事的各大奖项:

  荣获奖项

  2018年LTWtop50季军

  2018年三平路亚俱乐部年会亚军

  2019贝克力路亚大师赛第一场仑山湖站冠军

  2019贝克力路亚大师赛第二场仑山湖站第四

  2019贝克力路亚大师赛第三场大汶河站亚军

  2019贝克力路亚大师赛第四场大汶河站冠军

  2019上海中国路亚技巧挑战赛职业组第二天冠军

  2020牛橙杯千岛湖站冠军

  2020贝克力路亚大师赛第四场亚军

  2020贝克力路亚大师赛年度总决赛亚军

  2020皮尔杯大奖赛季军

01勇于尝试:从入门到专业

  学生感言:

  “我从8岁开始钓鱼,10岁刚刚接触鲈钓。当时在无锡田园东方国际路亚基地(现无锡阳山梓楹国际路亚基地)认识了三平路亚俱乐部的创始人三平,从三平老师口中听闻了很多关于路亚的知识,技巧,还包括了当时的路亚比赛以及三平老师自己的比赛经历,也从他口中认识了国内路亚最强一人曾国昌老师。就在不久之后我在田园东方参加了第一场路亚比赛,当时和俱乐部陈伯伯搭档很幸运的获得了比赛的第五名,随后陆续参加了LTW,三平路亚俱乐部年会等单天小比赛。直到2016年第一次参加了第一场曾老师为主裁判的贝克力路亚大师赛分站赛,也是第一次参加两天的大型比赛。虽然那场比赛只在第二天钓获一条小鱼并没有获得名次,但很开心可以参加如此高级别和专业的赛事还见到了曾老师。从那时起就对这种专业比赛的氛围产生了无限憧憬。2018年的LTW top50一次偶然的机会曾老师邀请我和他搭档,当时我真的是无比激动。在那场比赛中见识到了曾老师精湛的钓技和判断,使用最刺激钓法之一的buzzbait获得比赛的季军,之后参加2019贝克力路亚大师赛四场分站赛加总决赛并获得了傲人的成绩。今年参加两场贝克力路亚大师赛分站赛加总决赛,并幸运获得年度总决赛冠军亚军。”

  ——Harry

02享受过程 应对挑战

  钓鱼并不是想象中“闲来垂钓碧溪上”般安逸闲适。作为所有参赛者中年纪最小的一位,有时Harry要在天气恶劣、鱼情不理想、连续几小时体力损耗的情况下让自己冷静下来放慢节奏。

  “在贝克力路亚大师赛年度总决赛第1天的时候,天气异常阴冷加上小雨,尤其是在第一标点别墅区连续在五分钟内遭遇断线、抽空两次、跑鱼的情况下,我及时调整状态第一天交出1.43kg。后两天渐入佳境最终拿下亚军。随后的2020皮尔杯大奖赛第一天,在同一个湾子内曾老师连续上鱼,但我却无法获得咬口,压力很大,一直在思考无法获得咬口的原因。但之后便没想太多了,坚持自己的方式。最终以第一天2.53kg,第二天3kg的成绩,获得季军。”

03学以致用 及时反思

  参加各大赛事Harry经常需要提前到达赛点做准备,学校也很支持Harry发展自己的专长在时间上予以批准和宽限。每次比赛完Harry返校的第一件事就是对参赛的整个过程做总结反思。IB课程注重让学生在学习的广度、批判性思考能力、交流能力、研究能力还有自我管理能力上进行修炼与提升。除了学校课本上的知识,Harry还会阅读研究行业内人士发表的学术文章。在早上15分钟的Homeroom锻炼学生英文演讲能力的时间里Harry学以致用,总结阅读观点与同学们分享并提高自己的学术研究能力与英语口语水平。

04家校合作 共同育人

  家长分享:

  除了国际课程讲求因材施教/注重实用性的培养模式,Harry有今天的成绩更离不开母亲的全力支持。Harry妈妈坚信兴趣专长的培养在给孩子带来动力的同时,也让孩子有了成就感和自信心。

  “竞技和娱乐最大的区别就是竞技有成绩作为能力的衡量标尺,比赛中战胜自己,战胜对手都是对意志的考验。每一次的比赛都是不可复制的,都要不断调整和完善,过程中的分析判断都是能力的积累。钓友中不乏各行各业的高管、精英,这些优秀人士的专注,努力,拼搏精神都会给默存带来深远的影响。 这些是大的方面,具体到他的变化,我觉得最主要就是他能自我负责了,有主见,有原则,有自己的想法。”

  ——妈妈

  班主任寄语

  Harry是一个有正义感对自己未来有规划的学生。这两年的带班过程中作为班主任,我也看到了Harry对自己爱好及专长的坚持和付出。每次Homeroom Time发言Harry都能做到脱稿演讲,流利自如。希望他把这份对自己专长的热爱与坚持的美好品质运用到其他学科的学习当中,两年后拿到自己心仪的offer,让未来的道路更加精彩。

  Harry is a student who has a sense of justice and has plans for his future. As his homeroom teacher ,during the two years I also see Harry's persistence and dedication to his expertise. During Homeroom Time Harry is able to speak fluently. I hope he applies this good quality of passion and persistence for his expertise to the study of other subjects, and gets his dream offer two years later, making his future road more exciting.

  《迦南诗选》中有一句话“同在一个牧场上,每只羊都有属于自己的一片草地。”国际课程并不会将知识割裂的支离破碎,每一个学生都有属于自己的优点与特长。无论是校内课程还是课后课外活动,我们都支持多种标准衡量人才的目标。让每一个孩子都受到尊重与欣赏,在追随梦想的道路上熠熠闪光。

  PKUES(Jiaxing)同文部初高中宣

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关于学生录取流程,北大附属嘉兴实验学校是怎样安排的?

报名后参加学校的入学评估,由招生办通知结果,并向具备入学资格的学生发放录取通知书,学生按通知书要求报到入学。

北大附属嘉兴实验学校招收什么样的学生?

北大附属嘉兴实验学校面向全国招收适龄中国籍与外国籍学生,身体健康、品学兼优、符合学校入学要求的幼儿园、小学、初中、高中的中外籍学生,为所有认同学校办学理念和育人目标的家庭提供优质教育机会。

北大附属嘉兴实验学校的学生住宿环境是怎样的?

该学校宿舍设有:四人间,六人间;管理间;值班室。共计400间宿舍。每间宿舍有内设置卫生间,(卫生间干湿分离),洗衣房男女分离,中学宿舍有西点房、书吧,丰富学生生活,每楼都设置了活动室或公共交流空间给孩子们提供交流场所。

北大附属嘉兴实验学校的外教师资情况是怎样的?

北京大学附属嘉兴实验学校的外籍教师,主要来自英语国家,他们将教授从小学一年级开始的英语课程和学科课程。学校聘请的外教持有本国的教师资格证书,具备一定的教学经验并且学科知识丰富可实现跨学科教学及超学科教学。

北大附属嘉兴实验学校国际高中开设的是什么国际课程项目?

北大附属嘉兴实验学校国际高中开设的是国际文凭组织项目IB,使他们为成功地学习大学课程并投入其后的生活做好准备。该项目的设计是要培养学生在智力、社交、情感和身体等方面取得全面发展。该项目已经获得了世界一流大学的广泛承认和尊重。

北大附属嘉兴实验学校开设哪些特色课程?

北大附属嘉兴实验学校开设了传统文化课程、国际视野课程、红船品格课程、超学科课程、STEM课程、生活即教育、运动与健康课程、才艺与审美课程等。

北大附属嘉兴实验学校规模如何?

北大附属嘉兴实验学校位于嘉兴国际商务区内,总用地面积近10万平方米,总建筑面积约12万平方米,目前在校学生1600余名。

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