北京市剑桥中学常见问题

  • 北京地区的国际开设的都是比较不错的,其中的北京市剑桥中学就是很受人欢迎的一所,下面就一起来看看该校的教育有何特色呢?北京市剑桥中学实行“爱+严+科学”的教育,实施因材施教,努力让每一位学子都能够圆自己的大学梦。教育有“爱”该校的所有教师都用自己的爱教育自己的学生,不断努力争做每一位学生的榜样和示范,剑桥中学鼓励学生不断学习并不断反思实践,爱是恒久忍耐,又有恩慈,凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡

    2022-01-27 15
  • 近几年,国际学校的关注度直线上升,家长和学生们对国际学校越发的青睐,尤其是北京地区国际学校很多人抢着报读,今天就来看看北京国际学校——北京市剑桥中学是如何培养学生的?第一:剑桥潜能开发剑桥中学不仅仅注重于高端的开发学生右脑,更注重在现实生活中创造给学生开发潜能、施展自己才能的机会。学校通过建立的各种个性化兴趣小组,挖掘孩子的潜能、兴趣和个性特长,并加以培养;并促使孩子情商及其他非智力因素的成长

    2022-01-27 9
  • 这几年,出国留学的学生越来越多,国内的国际学校逐渐变得很受欢迎。那么,将来打算出国留学,如果就读北京市剑桥中学能有哪些优势呢?第一:北京市剑桥中学教学理念是“爱+严+科学”,优质的教育是不能缺少爱的,该校实行因材施教,细心地照顾每一位学生的学习,不放弃每一位学生的学习,帮助他们成功实现留学梦。第二:学校与美国的多所中学联合,实现国际联合办学,让学生和老师进行中外文化的交流与互换。通过转入种方式

    2022-01-27 10
  • 如今的国际学校已经逐渐的成熟,通过多年的摸索,形成了自己的一套管理制度,而且每一所学习的制度都是不同的,各有各的特色。今天就来看看北京市剑桥中学如何进行管理的吧!☆对教师的管理好的教学质量来自于优秀的教师队伍,在这一方面,北京市剑桥中学就感力不错。该校中学实行教师封闭住宿制,教师和学生共同生活在校园内,因此,来时就可以全身心的投入到教学工作中,随时都可以对学生的情况进行了解,并且及时做出反映。

    2022-01-27 12
  • 由于国际形式的不断变化,近几年,就读国际学校的学生不断增长,出国留学成了广大家长对孩子的教育选择。那么,想要就读国际学校也是需要提前准备的,并不是想读就读,今天要说北京的一所国际学校——北京市剑桥中学,就读之前,都要做好哪些准备呢?首先:家长要做好必要的准备,就孩子读书这件事来说,家长的责任很大,因此,不能够将自己的意愿强加到孩子的身上,做任何事之前,都要先考虑孩子的感受,从选择国际学校开始,

    2022-01-27 11
  • 北京市剑桥中学是属于剑桥教育集团,是北京市第一批民办国际学校,2007年通过了英国剑桥大学教育质量保证,收获了众多的优秀学生。有些学生会想问到,想要到北京市剑桥中学可以到加拿大留学吗?▲项目要求北京市剑桥中学设置了加拿大留学项目,适合一些有高考成绩但是没有语言成绩的学生进行就读,有部分学校也是可以不要高考成绩的。需要高考成绩平均在75%或以上,雅思成绩在5.0以上,托福成绩在70以上,双录取时

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北京市剑桥中学师资力量如何?

剑桥中学教师队伍有教学专家、命题专家、编写课本教研员等多位个性化教学所需的专家组成。教师队伍中研究生以上学历达到50%,其他均为国家统招本科。他们年龄集中在28-45岁,在各个专业中均有突出贡献和专长。

北京市剑桥中学的兴趣小组活动有哪些?

主要的兴趣小组活动如下:1、球类:足球组、篮球组、乒乓球组、羽毛球组、台球组;2、艺术爱好类:摄影组、书法组、动漫组、美术组、舞蹈组、乐队、合唱组、校园电台(DJ);3、校园活动类:校园读书会、英语口语组、文学社(校园记者、文字编辑,校园杂志编写)、跆拳道小组、手工组(船模、刺绣、编织等)、心理学兴趣小组、演讲与口才小组(演讲,辩论);4、校外活动类:野外拓展训练小组、爱心小组(帮助别人,奉献爱心,如上敬老院及孤儿院看望老人及儿童)、调查研究小组(进行各种调研活动)。

北京市剑桥中学的学生管理制度是什么样的?

剑桥中学在认真研究了教育学理论之后,设立“个性化教学研究中心”,应用完善的“个性化因材施教系统”,随时记录学生的日常学习情况,并对学生的个性差异进行分析研究,得出一套完善的教学体系。无论是课堂教学还是课后作业都充分体现个体差异,即避免了同学间的互相抄袭、攀比,又让每一个学生找到自己的发展空间和发展方向。

北京市剑桥中学的教育理念是什么?

爱+严+科学   个性化因材施教,让每一个孩子成才!有“爱”才有教育!有“严”才有好的教育!有“科学”才有健康的教育!

北京市剑桥中学为什么要建立学生自治体系?

一个高素质的学校不是单纯体现在教师如何对学生进行管教,而是表现在学生自身体现出来的高素质。所以,为了增强学生的自觉性,培养学生的管理能力、人际关系交往能力、抗挫能力、责任心等综合能力,使孩子的整体素质在实践中得到发展和成长,剑桥中学特建立了学生自治体系,组织成立了团委和学生会组织,同学之间互相管理,相互监督,共同发展。

北京市剑桥中学的教学特色是什么?

个性化因材施教、授课质量控制系统、授课效果评价与提升。

北京剑桥培养学生全面素质包括哪几个方面?

北京剑桥的定位是站在专业的高度帮助学生驱除孩子内在的妨碍其成长的障碍,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,提高学生的全面素质,帮助其树立良好的人生观、价值观,培养正确的人生态度和道德水准,真正成为的高素质人才,进而成就人生的梦想。

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